12月1下午，公司教工第一党支部及马克思主义基本原理概论教研室的全体成员在学院楼517A教研活动室举行“恩格斯的思想及当代价值”座谈会和原著品读分享会，纪念全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、马克思主义创始人之一的弗里德里希·恩格斯200周年诞辰。

12位教工党员和1位入党积极分子参加了这次学习活动。大家从平时《马克思主义基本原理概论》课程教学积累的重要素材入手，从恩格斯的生平、恩格斯与马克思的友谊、恩格斯的著作、恩格斯思想的当代价值等多个视角进行了详细、具体和深入的解读，给在座党员呈现了一个全面的、生动的、伟大的恩格斯。

韩跃民老师首先进行发言。他对恩格斯伟大的一生有两个深刻的体会：一是恩格斯的战斗革命精神。一方面，恩格斯出生于德国的一个富裕的资产阶级家庭，按照常理他理应成为这个阶级的维护者和代言人，至少不是反对者，却离经叛道地毅然走向了革命道路，勇敢地站在了资产阶级的对立面、家庭的对立面、当权政府的对立面。这需要极大的勇气。另一方面，恩格斯在爱情上同样富有战斗精神，他打破了豪门所谓门当户对的爱情栅栏，坚贞不渝地爱上了一个普通的女工，就这一点上不仅受到了家人的极力反对，甚至马克思和燕妮也觉得两个人不般配。但恩格斯却始终不渝地深爱着妻子。他用自己的行动有力地驳斥了资产阶级的婚姻制度。二是恩格斯的崇高人格魅力。他出生高贵，却极富有同情心。恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中指出：在日常生活中，工人阶级比资产者仁慈得多。乞丐通常都几乎只向工人求乞。他们（指乞丐）几乎专门靠工人的施舍来维持自己的生存，他们只能指望工人的同情，因为工人根据切身的体验知道饥饿是什么滋味。而且他们自己也随时都会陷入同样的境地。他创造了丰功伟业，却异常谦虚。恩格斯为马克思主义的创立、国际共产主义运动付出了毕生心血，却从不居功自傲。他在1884年写道：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。”他重情重义，却付出无悔。马克思写《资本论》的时候，生活非常困难。在马克思生命的最后30年，马克思是靠恩格斯的资助维持生计的。马克思逝世以后，为了完成马克思的遗愿，恩格斯整理了《资本论》手稿第二、第三卷，承担起整理和出版马克思手稿的任务。正如列宁说：“古老的传说中有各种非常动人的友谊的故事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战士（马克思和恩格斯）创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”

金梦佳老师指出，2020年是恩格斯诞辰200周年，今天我们不仅要缅怀这位伟大的革命导师，更要从他的人生经历中汲取力量。恩格斯不仅与马克思有“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，他与德国工人运动者弗里德里希·列斯纳、约翰·菲利普·贝克尔等也有非一般的革命情谊，他总是慷慨解囊多次资助国际工人运动。200年过去了，恩格斯的理论创见和人格魅力仍发挥着其影响力，我们在纪念恩格斯的丰功伟绩之时，更要传承他的革命遗志、光大他的伟大思想。

赵佳花老师总结了恩格斯一生所做出的三个伟大贡献：第一，恩格斯和马克思共同创立了马克思主义。恩格斯和马克思合作撰写了《神圣家族》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》这些重要著作，创立了马克思主义。第二，恩格斯对马克思主义的独创性贡献。恩格斯在马克思主义史上首次开启了对资本主义的政治经济学批判，创立了自然辩证法，运用唯物史观首次论述了家庭、私有制和国家的起源，推动了马克思主义的体系化。第三，恩格斯树立了科学对待马克思主义的样板。晚年恩格斯为我们树立了典范，他以“序言”“导言”和“书信”的形式，进一步论述了马克思主义基本原理，并根据新的时代条件对相关原理和观点进行了补充和完善，其中有两个方面特别值得一提。一是在晚年通信中进一步完善了唯物史观。二是提出了无产阶级革命斗争策略的辩证法。

刘红梅老师认为，共同的理想是马克思与恩格斯友谊的基础，恩格斯与马克思一生亦师亦友深厚关系的建立，是两人从唯心主义转向唯物主义开始的。同样在共同劳动、共同斗争中发展起来的真挚的革命友谊，也是他们创建马克思主义理论、领导国际工人运动、开创人类历史新纪元的巨大的精神动力。他们的这种新型友谊同马克思主义学说一起，都将作为人类宝贵的精神财富，鼓舞人们前进。

李秋华老师提到，今天我们可能读过恩格斯的很多著作，但我们不应忽视恩格斯未完成的手稿——《自然辩证法》，接着她具体介绍了该手稿的写作背景、主要贡献、基本内容及其当代价值，指出这部手稿深入研究了自然界和自然科学的辩证法问题，在马克思主义理论体系中占据重要地位；另外，该手稿对我国生态文明建设具有重要的思想启迪和指导意义，启示我们既要尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐发展，又要运用辩证思维，推进“绿水青山”向“金山银山”转化。恩格斯的《自然辩证法》手稿至今仍然散发出其思想的光辉和魅力：新能源革命、“旅游+” 充分印证了“绿水青山就是金山银山”，这种辩证思维方式充分彰显了共产党人的治理智慧和治理能力，必将为全球生态治理提供中国方案，贡献中国力量。

李金鑫老师谈到，18世纪初到19世纪上半叶，德国哲学家们倡导的人文与科学、理性与现实相结合的传统深刻地影响了马克思和恩格斯。恩格斯在《反杜林论》中汲取黑格尔法哲学的思想资源，批判杜林善恶观的形而上学思想，提出善恶观的历史相对性和社会来源，这对马克思主义的辩证唯物主义思想作出了重要贡献。

邢雁欣老师、祝丽萍老师、韩金起老师、王瑜老师、宋维维老师、肖云龙老师、程能的老师从理论和现实层面进行了补充，指出我们要学习恩格斯伟大的革命精神，这种学习不仅仅限于恩格斯诞辰200周年的2020年，更要把这种学习融入到我们为中华民族伟大复兴的中国梦的理想和现实奋斗过程中。

各位老师发言完毕后，大家纷纷进行了自由讨论，对恩格斯的生平、恩格斯与马克思的友谊、恩格斯的著作、恩格斯思想的当代价值、恩格斯的思想对当代中国实践的影响等内容进行了补充，一致认为要将纪念恩格斯200周年诞辰这个主题学习融入到思政课《马克思主义基本原理概论》的教学中，增进同学们对马克思主义、对恩格斯本人及其思想价值的认识。